A pocos días de la Selectividad, seguro que cada uno de vosotros tiene ya pensado qué estudios universitarios o ciclos formativos preferiríais realizar si las notas del examen que se nos viene encima os lo permite. Para aquellos alumnos que han cursado este año la asignatura de Geografía aquí os dejo una recomendación que espero al menos consideréis.
La profesión del Geógrafo
Durante años hemos pensado que se encargan de hacer mapas porque se saben el nombre de todos los ríos y montañas. Pero son mucho más que eso: lo mismo promueven un estudio urbanístico que asesoran a una cadena de supermercados en su estrategia de expansión territorial.La función de los geógrafos es analizar información sobre el territorio, la población y el entorno; posteriormente, la interpretan y plantean soluciones.
Son expertos en cruzar datos y analizar de forma integrada información de procedencia muy diversa. Lo hacen para estudiar de qué manera se relaciona y qué impacto socioeconómico y ambiental tiene.
¿Qué formación necesitan?
Han de estudiar la carrera de Geografía, que se puede cursar en toda España. La formación que ofrece esta licenciatura es muy amplia y eso hace que el campo de actuación de los geógrafos sea de lo más variopinto.La especialización la consiguen cuando entran en el mercado laboral.
La más importante es el trabajo en equipo. Los geógrafos suelen formar parte de equipos multidisciplinares en los que trabajan con arquitectos, economistas, juristas, biólogos, ingenieros y sociólogos. Eso les obliga a ser buenos negociadores, pues han de dialogar constantemente con profesionales de otras disciplinas. Han de dominar la comunicación gráfica para trazar mapas. Deben redactar bien para entregar proyectos por escrito. Y tienen que aprender a hablar en público para hacer presentaciones orales.
También necesitan capacidad para: sintetizar, analizar,interpretar textos, gráficos y mapas.
¿Qué perspectivas laborales tienen?
La docencia y la administración han pasado a la historia como salidas profesionales. Lo fueron hasta la década de los ochenta, pero hoy ofrecen pocas oportunidades. El futuro está en el sector privado.
Consultoras. Muchas tienen como cliente a la administración, que, en lugar de ampliar su plantilla de geógrafos, los contrata externamente.
Empresas de servicios geográficos. Hacen un poco de todo: guías de viajes, mapas, productos multimedia, estudios de logística…
Éstos son los principales ámbitos en que pueden trabajar los geógrafos:
Tecnologías de la información territorial: Cartografía (diseño de mapas, planificación de vuelos para obtener fotografías aéreas, recopilación de datos de campo, control del proceso de edición…); sistemas de Información Geográfica (SIG, desarrollo de bases de datos informáticas para almacenar, analizar y utilizar información sobre población, usos del suelo, infraestructuras, vegetación, transportes, etc. el cruce de esta información es muy útil para tomar decisiones en la gestión de un espacio natural o de plan urbanístico, por poner algún ejemplo).
Medio ambiente: Ordenación y gestión de espacios de interés natural (análisis de los espacios que hay que proteger y cómo hacerlo, planificar su uso…);Agendas 21 y auditorías ambientales para una ciudad sostenible (son los planes medioambientales de municipios y comarcas para respetar el entorno, por ejemplo, con la recogida selectiva de residuos o la promoción del transporte público); los geógrafos también participan en estos planes, así como en otros campos del medio ambiente como la prevención de riesgos de catástrofes o el impacto ambiental de construir una autopista.
Análisis, ordenación y promoción de la ciudad y el territorio: Planes de ordenación territorial: elaboración de estudios para hacer estos planes, y planificación urbanística. Desarrollo social y económico local: participación en programas para dinamizar el comercio y la industria de una ciudad, reducir el paro, etc. Geomarketing: expansión territorial de cadenas comerciales.
Sociedad de conocimiento: Divulgación: elaboración de guías turísticas, desarrollo de contenidos para Internet y productos multimedia, promoción de productos turísticos, etc. Educación: guías-intérpretes del patrimonio natural y cultural, educación ambiental en escuelas de la naturaleza y otras acciones de formación.
También os dejo un divertido vídeo promocional que realizó la Facultad de Comunicación de Sevilla en el año 2009 para la Asociación de Geógrafos Españoles (AGE)
El pasado martes 1 de junio y el miércoles día 2 y en colaboración con el Plan de Lectura y Biblioteca, nos visitó el autor de "Sara y Lola visitan Baelo Claudia". Antonio Garcés es profesor de Didáctica de la Lengua y Literatura en la Escuela Universitaria de Magisterio de Granada y escritor. Realizó un taller de escritura creativa con los alumnos de 1º de ESO que han leído y disfrutado su libro durante este curso.
Las aventuras de Sara y Lola forman parte de una colección de libros juveniles, publicados por la Editorial Eolo, que pretende dar a conocer el origen del patrimonio cultural andaluz.
Desde el blog queremos repasar con vosotros los elementos más importantes de las ciudades romanas en general y de Baelo Claudia en particular, conjunto arqueológico que visitásteis el pasado mes de abril.
El emplazamiento de Baelo era fundamental para su actividad portuaria y comercial: la ciudad se localiza muy cerca del Estrecho de Gibraltar, al fondo de una pequeña ensenada y rodeada de una serie de sierras que delimitan muy bien su territorio.
El mar era la gran fuente de riqueza, aunque también tenían tierras para cultivos agrícolas. Los habitantes de Baelo comerciaban con la zona más próxima del norte de África y con otros puntos más alejados como Alejandría, Galia e Italia.
El mar proporcionaba a Baelo el pescado para elaborar las conservas de salazón y la fabricación del garum. En el Estrecho en los meses de primavera y verano pasaban peces migratorios que iban hacia el Mediterráneo a desovar y posteriormente volvían hacia el Atlántico. Entonces los capturaban mediante el sistema de almadraba.
La ciudad comenzó a construirse durante el siglo II a. C. y en época del emperador Augusto adquirió la forma típica de las ciudades romanas. Más tarde, a mediados del siglo I d. C., un terremoto obligó a reconstruirla de nuevo. Desde entonces se denominó Baelo Claudia, tal vez en honor del emperador Claudio que patrocinó la recuperación de la ciudad. El esplendor de Baelo Claudia acabó en el siglo III d. C. cuando se produjo otro terremoto que asoló la ciudad. Las industrias de salazones siguieron funcionando y la actividad de Baelo se prolongó hasta pasados unos trescientos años, cuando fue definitivamente abandonada.
Durante muchos siglos los restos de la ciudad permanecieron ocultos bajo la arena y la tierra. Hoy, tras numerosas campañas de excavaciones arqueológicas, conocemos muchos datos de Baelo y podemos contemplar el extraordinario conjunto urbano.
Aquí podéis ver una recreación de la ciudad
Entre los restos arqueológicos más destacados se encuentran:
Murallas y Puertas
Una muralla con más de cuarenta torres de vigía, en ella se conservan las puertas principales de la ciudad, la que se dirigía a Gades, al oeste, y la que se dirigía a Carteia (San Roque), hacia el Este, exístía una tercera puerta situada al norte de la ciudad, denominada Puerta de Asido.
Restos de la muralla romana
La muralla de Baelo, igual que la de todas las ciudades romanas, tenía un doble carácter, pues servía para defender la población de cualquier ataque a la vez que marcaba los límites del recinto urbano, diferenciándolo así de forma clara del entorno rural. Estaba constituida por un sólido muro de aproximadamente un metro de grosor con torreones de planta cuadrangular distribuidos a intervalos irregulares.
Puerta este o de Carteia
Las puertas se protegían con torreones, ya que era la zona de más débil defensa. Dentro de estas torres había habitaciones donde se alojaban los guardias que controlaban el paso de personas y mercancías.
Por esta puerta salía de la ciudad la via que venía de Gades (Cádiz) y se dirigía a Carteia, en la bahía de Algeciras, dos ciudades costeras importantes próximas a Baelo. En el tramo urbano se convertía en una de las calles principales de la ciudad, el decumanus maximus
Decumanus Máximus
El Foro
El centro y punto de referencia obligado de una ciudad romana lo constituía el foro o plaza pública. Era el escenario de las principales actividades que se desarrollaban en la ciudad. El foro de Baelo data de la época de Augusto aunque después sufriría transformaciones. Podemos apreciar el mismo esquema que se repite en otras ciudades. Estaba constituido por una zona sagrada, el espacio de la plaza propiamente dicha, una basílica y otros edificios de carácter político y comercial. Se situaba en el cruce de las calles más importantes: el cardo (de norte a sur) y el decumanus maximus (de este a oeste), ocupando toda una manzana (insula). Paralelas a los lados del foro discurren todas las calles de la población, que se cruzan perpendicularmente, según el trazado ortogonal característico de las ciudades romanas.
Foro
Recreación del Foro
La basílica es el segundo edificio de mayores proporciones en Baelo después del teatro.
Las basílicas eran en esencia grandes espacios cubiertos utilizando como soporte columnas o pilastras, desempeñaban las mismas funciones comerciales y jurídicas de los foros cuando las condiciones climatológicas hacían incómodo permanecer en el espacio abierto de la plaza.
La basílica deBaelo es quizás la mejor conservada del territorio peninsular. Su planta es rectangular con un espacio central rodeado de columnas. Los accesos se realizaban por los lados mayores. Sobre un alto pedestal se levantaba una estatua del emperador Trajano, colosal por su altura (algo más de tres metros) y cuyo original se conserva hoy en el Museo de Cádiz; se le representa con toga y con el cuerno de la abundancia a sus pies, símbolo de la prosperidad, felicidad y concordia. Es muy posible que ante esta escultura se dispusiera el tribunal donde los magistrados locales impartían justicia.
Basílica
Otras construcciónes que se encontraban en torno al foro eran: la Curia, que en Roma era el lugar donde se reunía el senado y en las demás ciudades aquí se reunían los decuriones encargados de dictar los decretos que se fijaban en los muros del foro; el Tabularium lugar destinado a guardar el archivo de la ciudad; la Sala de votaciones en la que se reunían los ciudadanos libres de la ciudad (comitia) para elegir a los magistrados y participar en algunas decisiones de la ciudad; la Sala de Reuniones que pudo ser un lugar utilizado por los magistrados como local complementario de la curia, o la schola de alguna asociación de ciudadanos y tiendas.
Templos
En una terraza que domina el foro y el resto de los edificios civiles se construyó la zona sagrada de Baelo: los tres templos capitolinos, en el centro, y el templo de la diosa Isis, en el este. Los templos capitolinos están dedicados a Júpiter, Juno y Minerva, aunque más tarde fue también acondicionado el lugar para rendir culto al emperador. Cada templo se sitúa sobre un podium de 2,40 m. de alto; una escalera de doce peldaños en su fachada llevaba al pronaos o vestíbulo, situado tras la columnata de la fachada . Luego, a través de una puerta grande, se entraba en la cella, la sala de la divinidad, que es más larga que el pronaos. Al fondo de cada cella y en su pared norte, hay un pedestal que sustentaba la estatua del dios correspondiente. Cada templo contaba con un total de 6 columnas y 9 pilastras, rematadas por capiteles corintios.
Al este del capitolio se hallaba el santuario de la diosa Isis, la esposa de Osiris su emplazamiento junto a los tres templos nosmuestra la importancia que tenía en Baelo esta religión oriental, sólo se conservan dos escalones en la parte delantera, que daban acceso a un pronaos poco profundo. La puerta delantera iba rematada por un frontón. La cella es reducida y tan sólo se ha encontrado un brazo de mármol, que pertenecería a la estatua de la diosa.
Recreación
Teatro
Es el edificio más monumental de la ciudad. Apartado del centro monumental, se encuentra cerca de la muralla oeste y para su construcción se utilizó la pendiente natural del terreno. Su planta es la habitual en los teatros romanos:
Siete puertas abovedadas dan acceso al graderío llamado cavea, hemiciclo de fuerte pendiente con gradas donde se sentaban los espectadores y dividida en tres sectores: la ima (grada más baja) estaba reservada a las personalidades de la ciudad, la media para los habitantes de la ciudad de clase intermedia; en la summa (grada más alta) se sentaba la pleb.
La orchestra: situada al pie de la cavea, es un semicírculo delimitado por las primeras gradas y el muro de la escena recubierto de grandes losas de mármol que hoy han desaparecido. Una balaustrada (balteus) lo separaba de las primeras gradas.
Scaena: es rectangular. Su primer elemento es un muro de proscenio ricamente decorado (pulpitum); la fachada de este muro presenta una alternancia de hornacinas semicirculares con decoración vegetal y cuatro pilas rectangulares; servían estas últimas para recoger el agua. El proscaenium era el tablado de madera, sostenido por vigas, en el que evolucionaban los actores.
Recreación
Termas
Se situan en el extremo occidental del conjunto arqueológico y constan de:
Salas termales. La primera sala era el frigidarium a ambos lados de la cual encontramos dos piscinas. A continuación se accedía a una sala de dimensiones pequeñas que podría corresponder al destrictarium (de stringo, arrancar), lugar donde se frotaba con los estrigilos a los bañistas, o al unctorium (de unguo, untar) donde se les untaba con aceite antes de darse el baño . Seguidamente se pasaba a la sala tibia llamada tepidarium donde se permanecía unos momentos antes de entrar en la sala caliente o caldarium en la que encontramos dos baños, su agua parece que se calentaba sólo con el aire procedente del hypocaustum (cámara de calefacción).
Otras dependencias de las termas Se han descubierto también otras estancias, parece que hubo una sala de servicio que debió de utilizarse como almacén para el combustible, hay otra estancia contigua al frigidarium que podría tratarse de unas letrinas. Al oeste de las termas tenemos un amplio espacio que llega hasta la muralla que podría ser una palaestra con galería periférica.
Termas
Fábricas de Salazón
La ubicación de estas fábricas respondía a una serie de circunstancias para la adecuada elaboración del
producto que se cumplen puntualmente en Baelo, a saber:
Abundancia de atún. La ensenada podía atraer como remanso a los bancos de atunes, y su escasa profundidad facilitaba el arrastre de redes y la extracción de peces.
Cercanía de agua dulce, necesaria para limpiar pescado y fábricas y preparar la salmuera.
Proximidad de salinas. Es posible que hasta época de Augusto Baelo usara las salinas de la Bahíade Cádiz.
Proximidad de alfares. Las ánforas para transportar la producción podrían proceder de Cádiz, Algeciras o la costa africana.
Los salsamenta, esto es, los pescados salados, se obtenía a partir de pescados como el esturión, el pez espada y el atún. Primero, el pescado se cortaba en trozos y se metía en sal dentro de grandes pilas, en las que permanecía unos veinte días. Luego, esos trozos se pasaban a unas ánforas de cuello ancho que se expedían hacia los mercados del mundo romano.
En cambio, el garum era un licor de pescado resultado de la descomposición total del pescado en una salmuera y su calidad dependía de las especies que se utilizaran y de los ingredientes que se añadieran, a veces hierbas, moluscos y gambas. También se empleaban los desperdicios de los pescados salados (tripas, lecha, huevos y sangre), pero el garum más apreciado se hacía con pescado pequeño, salmonetes y caballas. El garum era útil en la conservación de la carne. Mezclado con aceite, se usaba para conservar las trufas. Pero además era considerado como un remedio milagroso, buscado por sus efectos curativos: se decía de él que curaba las quemaduras recientes, cicatrizaba las úlceras de la boca, las dolencias de los oídos, las afecciones estomacales, las disentería. Aparte de los perfumes, no había otra sustancia que se pagase tan cara como el garum.
En Baelo se han sacado a la luz varias fábricas antiguas que actualmente representan el conjunto arqueológico más importante de la Península Ibérica, la mayoría de ellas se hallaban cerca del mar, en el barrio del puerto. Presentan las siguientes características comunes:
Comprenden dos espacios fundamentales: sala de preparación y descuartizamiento del pescado y sala de salazón, con pilas de distintos tamaños, las más pequeñas se destinaban a la fabricación de garum y las mayores al almacenamiento del pescado,
La sala de descuartizamiento presentaba un declive o inclinación que sugiere la evacuación del agua necesaria para la labor de despiece del pescado.
Los saladeros son albercas impermeables de distintos tamaños, algunas son muy pequeñas para la fabricación del garum, otras grandes.
Fábrica de Salazón
Casas del barrio industrial
Aunque existen muchas casas en Baelo, son dos casas del barrio industrial las únicas que hasta ahora han sido estudiadas a fondo. Ambas daban a la llamada Calle de las Columnas, y se cree que su construcción data del siglo II d.C.
La casa en la acera oeste de la Calle de las Columnas.La fachada principal del edificio disponía de dos puertas; la situada más al norte correspondía a un establecimiento (taberna) donde se despachaba pescado y en cuya trastienda estaban las pilas para la salazón. A la vivienda propiamente dicha se accedía por la puerta central del edificio.
La casa del Reloj de Sol. Tiene una estructura similar. Al cruzar el umbral encontramos una habitación pequeña que daba a un amplio vestíbulo. Este vestíbulo tenía acceso a otras dos habitaciones, también de reducidas dimensiones, que pudieron ser trasteros o tiendas. Por él se accedía al peristilo y a una escalera que conduce al piso superior. Las habitaciones del fondo, que son más amplias y se encuentran decoradas, podían hacer las veces de triclinium (comedor) y sala de recibir.
Mercado
El edificio de catorce tiendas, destinado a agrupar los comercios de la ciudad y a sustituir a las tabernae del foro, se construyó a finales del siglo I d.C. El edificio constaba de:
Tres pórticos. con columnas por capiteles de orden compuesto.
El vestíbulo doble de la fachada norte.
Las tiendas exteriores. Cada una conserva su umbral con la huella de la apertura del postigo lateral y de la ranura para paneles correderos.
El patio central. Es un gran espacio rectangular sin cubierta
Las tiendas interiores. Diez tiendas se abren al patio mediante grandes vanos que se cerraban con un postigo
Fuente: Gabinete Pedagógico de Bellas Artes de Cádiz
Como prometí a mis alumnos de Historia del Arte de 2º de Bachillerato dejo aquí colgadas las presentaciones realizadas a final de curso. Os felicito a todos por el trabajo realizado durante todo el curso, por el esfuerzo y la constancia que habéis mostrado, ánimo y a por la selectividad.
El pasado 20 de abril la plataforma petrolífera Deepwater Horizon, perteneciente a la compañía British Petroleum (BP), explotó a unos 75 kilómetros de la costa de Louisiana, en el golfo de México. La petrolera BP ha admitido que el pozo podría arrojar unos 9,6 millones de litros de crudo diarios. Esta cantidad podría convertir a esta marea negra en una de las peores de la historia.
Las peores mareas negras de la historia
Golfo Pérsico: en 1991, durante la Guerra del Golfo, se quemaron entre 600 millones y 1.600 millones de litros de crudo.
Golfo de México: el pozo Ixtoc 1 sufrió una explosión, y entre el 3 de junio de 1979 y el 23 de marzo de 1980 se derramaron más de 500 millones de litros.
Trinidad y Tobago: el choque de dos superpetroleros, el Atlantic Empressy y el Aegean Captain, el 19 de julio de 1979, dio lugar a un vertido de 340 millones de litros a unos 15 kilómetros de la costa.
Golfo Pérsico: un buque petrolero chocó contra la plataforma de Nowruz y desde el 4 de febrero hasta el 18 de septiembre de 1983 se derramaron 300 millones de litros.
Angola: el buque petrolero ABT Summer explotó el 28 de mayo de 1991 y causó un vertido de 300 millones de litros frente a las costas angoleñas.
Los vertidos de hidrocarburos al medio marino son una de las principales amenazas para los ecosistemas y tienen un impacto muy negativo que puede perdurar hasta 100 años. Los vertidos en alta mar afectan a cetáceos, tortugas y aves, además de a ecosistemas de profundidad muy frágiles. En la costa, pueden alcanzar zonas de alto valor ecológico e impregnar rocas y todo sustrato a su paso, lo que dificulta las tareas de limpieza, que difícilmente llegan al 100%.
Para evitar este tipo de catástrofes sólo hay un camino: cambiar de modelo energético y reducir nuestra dependencia de los combustibles fósiles. Todo hidrocarburo, tanto si se vierte al mar como si se utiliza como combustible, tiene un impacto sobre el medio ambiente que debe reducirse.
España no está exenta de esto riesgos. Actualmente existen concesiones de explotación o exploración de hidrocarburos en el golfo de Cádiz, Canarias, costas de Tarragona, mar Cantábrico y otras solicitudes en la zona de Valencia o Mediterráneo andaluz.
Cada 18 de mayo desde 1977 se celebra en todo el mundo el Día Internacional de los Museos, jornada establecida en la XII Asamblea General del Consejo Internacional de Museos (ICOM). El lema escogido este año para desarrollar el programa de actividades preparado para esta celebración es "Museos para la armonía social", en referencia al variado público (en cuanto a edad, etnias y culturas) que atraen estos centros y a la destacada labor social que deben desarrollar, no sólo como meros lugares de exposición de obras de arte, también como espacios críticos y de reflexión de los problemas de nuestro tiempo.
Para celebrar este día os propongo un recorrido virtual por algunos museos importantes a través de sus páginas web, museos que he seleccionado por la importancia de las obras que se encuentran en sus fondos, la posibilidad de realizar un recorrido en 3D y por la originalidad de sus presentaciones.
Museo del Louvre (París)
El Museo del Louvre es considerado uno de los museos más importante del mundo por la riqueza de sus colecciones y por la influencia que ha ejercido en los restantes museos del planeta, está situado en París, en el antiguo palacio real del Louvre.
En la página web del museo podréis realizar una visita guiada para los más jóvenes , sólo habréis de seguir a su peculiar guía. También se puede realizar una visita panorámica de las más importantes de sus salas.
Museo Guggenheim en Bilbao
El Museo Guggenheim Bilbao, es un museo de arte contemporáneo diseñado por el arquitecto canadiense Frank O. Gehry. Se trata de uno de los cinco museos de la Fundación Solomon R. Guggeheim. Para conocer más información sobre el museo podéis visitar su página web en este enlace, aprovechad para realizar una visita virtual del mismo.
Museos Vaticanos (Roma)
Los Museos Vaticanos son las galerías y demás estancias de valor artístico accesibles al público en la Ciudad del Vaticano. Muestran obras de una extensa colección iniciada por Julio II, papa en el año 1503; más tarde otros papas han ido aumentando las extensas colecciones de que constan estos museos. Este conjunto se compone de diferentes edificios de museos temáticos, edificios pontificios, galerías, monumentos y jardines.
En la página web de estos museos podéis también realizar una visita virtual eligiendo el recorrido e informándoos sobre las principales obras. La visita en 3d de la Capilla Sixtina es especialmente impresionante.
Museo Thyssen Bornemisza (Madrid)
El Museo Thyssen-Bornemisza es un museo de arte antiguo y del siglo XX . Su existencia se debe a la adquisición , por parte del Gobierno español, de una amplia selección de la colección reunida por la familia Thyssen-Bornemisza a lo largo de dos generaciones. La institución tiene su sede en un edificio histórico, el Palacio de Villahermosa, donde posee más de 700 obras. Además de explorar la página del museo, podéis encontrar información muy interesante en la sección educathyssen.
Cueva de Lascaux (Dordoña, Francia)
Junto con las famosas Cuevas de Altamira, la de Lascaux (que se encuentran en Montignac, Dordoña, Francia) representa el otro gran hito del arte rupestre. La mayoría de las pinturas son de la etapa final del auriñaciense, o de principios del magdaleniense, e impresionan las dimensiones de algunas de las figuras representadas, como los toros (de hasta 5 metros). Aunque la cueva no puede ser considerada un museo, se trata de un conjunto impresionante que también podemos visitar virtualmente en este enlace
El Eyjafjallajökull es el nombre del famoso volcán islandés que ha entrado en erupción dos veces en el último mes. El volcán, de 1666 metros de altitud, se encuentra bajo un glaciar del mismo nombre. Se formó hace unos 700.000 años y ha sido muy activo con erupciones conocidas en el 550, en 1612 y entre 1821 y 1823
Aunque ya todos vosotros habéis visto imágnes del volcán, os dejo aquí algunas bastante impactantes.
Deshielo causado por la erupción
Inundaciones causadas por el volcán
Fotografía aérea de la Guardia Costera de Islandia que muestra las inundaciones causadas por la erupción
Río glacial Markarfljot, al oeste del glaciar Eyjafjalla. La segunda erupción del volcán de Islandia en menos de un mes derritió parte de un glaciar y causó grandes inundaciones, lo que obligó a evacuar a 800 personas
Para comprender bien el significado de esta noticia vamos a repasar algunos conceptos fundamentales que hemos estudiado en geografía. Repasamos con la siguiente animación qué son los volcanes y cuál es su estructura y comportamiento:
Más sobre las placas tectónicas, responsables de la erupción volcánica. En la presentación tenéis también alguna información interesante sobre el caso de Islandia
El movimiento de las placas tectónicas es también responsable de otros fenómenos que a veces tienen graves consecuencias, los terremotos.
Algunas cuestiones sobre la erupción del volcán islandés
¿Cuántas veces ha entrado en erupción?: Se conocen cuatro erupciones. Supuestamente la primera se produjo alrededor del año 550. La segunda ocurrió en 1612 y la tercera fue entre el 19 de diciembre de 1821 y el 1 de enero de 1823. La última comenzó en marzo de 2010 y todavía está activa. Esta última erupción ha arrojado cenizas volcánicas a la atmósfera a una altura de varios kilómetros que se ha ido extendiendo por una extensa área de miles de kilómetros cuadrados.
¿Cómo fue la erupción de 1821?: La erupción de 1821 duró más de una año y conllevó una expulsión significativa de ceniza, aunque de forma intermitente. La erupción provocó el deshielo de algunos glaciares y las inundaciones de ríos cercanos.
¿Es posible predecir cómo va a evolucionar el volcán?: Los expertos han reconocido la dificultad de predecir la evolución de la erupción, ya que el único episodio de actividad del que se tiene información se remonta a 1821, cuando estuvo un año activo. El cráter del volcán está muy caliente y derrite el hielo que al caer el agua sigue provocando muchas explosiones. Es imposible saber cuanto tiempo máximo podría estar activo, aunque hay volcanes que han llegado a estar un año expulsando cenizas.
¿La actividad volcánica puede afectar a otros volcanes cercanos?: Si. Los científicos han mostrado su preocupación por la actividad que pueda generarse en el Monte Katla, un volcán muy potente y agresivo que se extiende bajo un glaciar cercano, que podría derretir grandes cantidades de hielo y causar inundaciones masivas.
¿Por qué se producen cenizas?: Por la interacción del agua con el magma, que se produce al fundirse el glaciar y expulsar agua.
¿Qué efectos tiene la ceniza para el ser humano y los animales?: Las altas concentraciones de flúor de la ceniza pueden llegar a provocar efectos negativos en la estructura ósea del ganadao y los animales, y en los seres humanos. En la última erupción se detectaron algunas muertes por envenenamiento por fluoruro. Habría que tragarse varios kilos de ceniza para que tuviera efecto en la salud.
¿Por qué afecta la ceniza de los volcanes a los aviones?: Las cenizas se funden al entrar en los motores del avión, adhiriéndose a sus componentes e impidiendo su funcionamiento, lo que provoca un fallo múltiple que para los motores. Además la ceniza puede afectar a la visibilidad del avión.
¿Existe relación entre el cambio climático y la erupción volcánica?: La erupción del volcán islandés, sumada a los recientes terremotos de China, Chile y Haití, vuelve a poner en el centro del debate el vínculo, que para muchos es pura especulación y para otros, una amenaza que hay que considerar. Una serie de estudios publicados por la Royal Society de Londres, en el Reino Unido, concluye que hay suficiente evidencia como para afirmar que el cambio climático provocará una mayor incidencia de terremotos, erupciones volcánicas, inundaciones... Muchos volcanes están cubiertos por hielos, si el cambio climático hace retroceder los glaciales, los volcanes se volverán más susceptibles a la erosión. Todo se reduce a un problema de presión, según los expertos, el calentamiento puede generar el derretimiento de los glaciares y la elevación del nivel de los mares cambiando la distribución de enormes cantidades de agua, que liberan y aumentan la presión de los suelos. Estos cambios de presión aumentan la posibilidad de movimientos sísmicos y rupturas.
El pasado 11 de mayo estuvimos de visita cultural en la ciudad de Málaga con un grupo de 53 alumnas y alumnos de 4º ESO de nuestro instituto. La que llaman Málaga la Bella nos abrió nuevamente sus puertas mostrándonos el encanto de una preciosa ciudad tan cercana y tan acogedora. Lástima que la lluvia nos mojara y no nos permitiera disfrutar 100% del viaje. Al llegar nos dirigimos al anfiteatro romano. Están de obras (para variar), excavando una nueva parte del mismo. Ya está todo vallado y los escalones "peligrosos" ya no son accesibles. José Luis ya no hubiera tenido ningún contratiempo este año (como nos acordamos de él allí). Pero empezó a llover y nos fuimos al Museo Picasso, entrando por la puerta de grupos (está al ladito del anfiteatro). Repartimos los grupos, dos entraron a las 12 y el tercero a las 13 horas. La visita al Museo con una guía especializada, hizo nuestra visita muy amena. En vez de ir viendo cuadro a cuadro, se detuvo en unas 5 ó 6 obras, haciendo participar a nuestro alumnado de forma activa, por lo cual la duración de la visita (algo más de una hora por grupo) se hizo amena y entretenida. Los chicos y chicas descubrieron otra forma de ver los cuadros picassianos, aportando cada cual sus propias ideas. A repetir, siempre con guía, mucho mejor que el año anterior. Pero a los niños-as lo que más les apetecía era ir de tiendas. Y fuimos. Calle Larios, entorno de la Plaza de la Constitución. Compraron alguna ropa: cinturones, camisetas. Para los chicos de Iznalloz, de Bogarre o de Campotéjar estar en un lugar tan cosmopolita les sorprende siempre. Había mucha animación por las calles, a pesar del líquido elemento, que nos impidió acercarnos al puerto como el curso pasado. La visita a la Catedral quedó frustrada por un malentendido de última hora, y hay que decir que la lluvia también fue protagonista de esta circunstancia. Y el autobús que no llegaba cuando todos estábamos chorreando. En fin, luego todo esto se recuerda como anécdota divertida. Participamos del departamento Isabel Carrasco, Carmen Rojas y el que suscribe. Y a destacar el comportamiento de todos los niños y niñas. A veces me sorprendo de ellos, lo mejor del viaje sin duda compartir esos ratos que rejuvenecen. Jacinto Morente.
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